Cuando nos planteamos este estudio teníamos un objetivo muy claro: Cómo son los meses previos de un estudiante Erasmus antes de llegar a Madrid.
Debido a la diversidad de este estudio así como nuestro público objetivo decidimos que lo mejor era realizar un estudio de tipo cualitativo. Además con el fin de experimentar como un estudiante extranjero se siente ante tal proceso, el cual a través de nuestra propia experiencia sabemos que puede ser difícil, decidimos que la técnica más adecuada era una dinámica de grupo.
Una dinámica de grupo encaja a la perfección con nuestro objetivo ya que la propia interacción de los participantes influye en las reacciones y respuestas de los mismos.
Se utilizó una muestra representativa de 6 personas:
- 3 chicos: uno de los cuales es de Bélgica, otro italiano y otro de Francia
- 3 chicas: 2 de las cuales son de Bélgica mientras que las otras 1 son italiana
- 3 chicas: 2 de las cuales son de Bélgica mientras que las otras 1 son italiana
Por tanto, a la hora de obtener las conclusiones hay que tener en cuenta que ambos contextos culturales son muy distintos por lo que se pueden extraer conclusiones interesantes de la conversación.
Durante 55 minutos se instó a los entrevistados a interactuar entre ellos y a sentirse libres de expresar sus opiniones pues su intervención era del todo anónima. Conseguimos un clima muy relajado en el que intentamos no influir a pesar de conocer previamente a parte de los entrevistados.
Además, y con el fin de mantener un clima relajado y dialogante la conversación se grabó en un dispositivo portátil de manera que los entrevistados no se sintiesen de alguna manera, examinados.
La entrevista se encaminó, desde un principio sobre la preparación previa de un estudiante a la hora de irse de Erasmus. Sin necesidad de indicar los items que nos parecían más interesantes desde el punto de vista investigador, los entrevistados recorrieron distintos temas: desde la elección del destino Erasmus, búsqueda de piso así como aprendizaje previo del idioma.
Las conclusiones alcanzadas a través de la dinámica de grupo se pueden consultar en el siguiente enlace:
Dinámica de grupo
Dinámica de grupo